Problemas resueltos de matemáticas básicas para el curso de acceso

15,00 €

Descripción: Ref. F56650. 17×24. 350 Pág. Matemáticas. 16-A Matemáticas 0 27
ISBN: 8485942507
Autor: Yáñez de Diego, I/ Vélez, R/ Hernández, V/ Prieto, E
Editorial: Ceura
Año de publicación: 1987
Encuadernación: Paperback

Información del Libro

Estado: 2ª Mano - Buen Estado

Referencia: 56650

Encuadernación: Paperback

Año de Publicación: 1987

ISBN: 8485942507

Descripción: Ref. F56650. 17x24. 350 Pág. Matemáticas. 16-A Matemáticas

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Descripción

Descripción: Ref. F56650. 17×24. 350 Pág. Matemáticas. 16-A Matemáticas 0 27
ISBN: 8485942507
Autor: Yáñez de Diego, I/ Vélez, R/ Hernández, V/ Prieto, E
Editorial: Ceura
Año de publicación: 1987
Encuadernación: Paperback
Problemas resueltos de matemáticas básicas para el curso de acceso’ es un libro imprescindible para aquellos estudiantes que desean fortalecer sus habilidades matemáticas y prepararse para el curso de acceso a la universidad. Escrito por Yáñez de Diego, Vélez, Hernández y Prieto, este manual presenta una amplia variedad de problemas resueltos que abarcan desde conceptos fundamentales hasta temas más avanzados.

La estructura del libro es clara y concisa, lo que facilita la comprensión de los diferentes problemas y soluciones. Cada sección está organizada de manera lógica y progresiva, permitiendo al lector avanzar gradualmente en su aprendizaje. Además, se incluyen ejercicios prácticos al final de cada capítulo para que el lector pueda poner a prueba sus conocimientos y habilidades.

Los autores han logrado combinar la teoría con la práctica de una manera equilibrada, lo que hace que este libro sea una herramienta eficaz para el desarrollo de las competencias matemáticas necesarias para el acceso a la universidad. Además, la claridad en las explicaciones y la resolución detallada de los problemas hacen que sea un recurso útil tanto para estudiantes como para docentes.

En resumen, ‘Problemas resueltos de matemáticas básicas para el curso de acceso’ es un libro completo y bien estructurado que brinda a los estudiantes las herramientas necesarias para enfrentarse con éxito a los desafíos matemáticos que se presentan en el acceso a la educación superior.