Jornada matemática
10,00 €
Descripción: Ref. H32007. 21×24. 161 pág. Fotografías en color. Jornada matemática. 21 de enero de 2000. Matemáticas. 11-F Matemáticas 0 27
ISBN: 8479431385
Autor: Díaz Díaz/ Fernández Pérez/ Martinón Cejas/ Riera Madurell
Editorial: Congreso de los Diputados
Año de publicación: 2000
Encuadernación: Paperback
1 disponibles
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Descripción
Descripción: Ref. H32007. 21×24. 161 pág. Fotografías en color. Jornada matemática. 21 de enero de 2000. Matemáticas. 11-F Matemáticas 0 27
ISBN: 8479431385
Autor: Díaz Díaz/ Fernández Pérez/ Martinón Cejas/ Riera Madurell
Editorial: Congreso de los Diputados
Año de publicación: 2000
Encuadernación: Paperback
Jornada matemática’ es un libro imprescindible para todo aquel amante de las matemáticas. Escrito por los prestigiosos autores Díaz Díaz, Fernández Pérez, Martinón Cejas y Riera Madurell, este libro se caracteriza por su claridad en la exposición de los conceptos matemáticos más complejos.
A lo largo de sus páginas, el lector se sumerge en un viaje fascinante por el mundo de las matemáticas, explorando temas como el álgebra, la geometría, el cálculo y la estadística. Cada capítulo está cuidadosamente estructurado, facilitando la comprensión y el aprendizaje de los contenidos.
Además, ‘Jornada matemática’ incluye numerosos ejemplos y problemas resueltos que ayudan al lector a afianzar sus conocimientos y a poner en práctica lo aprendido. Asimismo, el libro cuenta con una amplia variedad de ejercicios propuestos que permiten al lector poner a prueba sus habilidades matemáticas.
La obra se destaca también por su lenguaje accesible y ameno, lo que la convierte en una lectura apta para estudiantes de todos los niveles. Tanto si se trata de un principiante en matemáticas como de un experto en la materia, ‘Jornada matemática’ ofrece un contenido enriquecedor y estimulante que no dejará indiferente a nadie.
En resumen, ‘Jornada matemática’ es un libro imprescindible que combina rigor académico con claridad expositiva, convirtiéndolo en una herramienta indispensable para el estudio y la comprensión de las matemáticas.





