Leer periódicos en clase
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Descripción: Ref. A109515. 17X24. 128 pág. – Una programación para E.G.B., Medias, Adultos y Compensatoria. Imágenes en blanco y negro. Pedagogía. 5-F Pedagogía 0 27
ISBN: 8486524229
Autor: Corzo Toral, José Luis
Editorial: Editorial Popular
Año de publicación: 1986
Encuadernación: Paperback
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Descripción
Descripción: Ref. A109515. 17X24. 128 pág. – Una programación para E.G.B., Medias, Adultos y Compensatoria. Imágenes en blanco y negro. Pedagogía. 5-F Pedagogía 0 27
ISBN: 8486524229
Autor: Corzo Toral, José Luis
Editorial: Editorial Popular
Año de publicación: 1986
Encuadernación: Paperback
«Leer periódicos en clase» es un manual práctico y didáctico escrito por José Luis Corzo Toral, dirigido a profesores que buscan incorporar el uso de periódicos en sus clases. El autor presenta de manera clara y detallada diversas estrategias y herramientas para fomentar la lectura de periódicos en el aula, con el objetivo de desarrollar habilidades de comprensión lectora, análisis crítico y debate entre los estudiantes.
El libro se divide en diferentes capítulos que abordan temas como la selección de material periodístico adecuado para cada nivel educativo, la planificación de actividades para trabajar con noticias actuales, el desarrollo de la competencia comunicativa a través de la lectura de periódicos y la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Corzo Toral combina teoría y práctica en este manual, proporcionando ejemplos concretos de actividades y ejercicios que pueden llevarse a cabo en el aula, así como sugerencias para evaluar el progreso de los estudiantes en el manejo de la información periodística. Además, el autor destaca la importancia de fomentar el pensamiento crítico y la reflexión en torno a los medios de comunicación, promoviendo la formación de ciudadanos informados y activos en la sociedad.
En resumen, «Leer periódicos en clase» es una guía imprescindible para docentes interesados en enriquecer sus clases a través de la lectura de periódicos, ofreciendo herramientas y recursos innovadores para motivar a los estudiantes y potenciar su desarrollo integral.
