Lecturas precarias. Estudio sociológico sobre los «poco lectores»
10,00 €
Descripción: Ref. G110923. 14X21. 163 pág. Colección: Espacios para la lectura. Portada deslucida. Ensayo. 20-G Ensayo 0 27
ISBN: 9681652061
Autor: Bahloul, Joëlle
Editorial: Fondo de Cultura Económica México (FCE)
Año de publicación: 2002
Encuadernación: Paperback
Información del Libro
Estado: 2ª Mano - Buen Estado
Editorial: Fondo de Cultura Económica México (FCE)
1 disponibles
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Descripción
Descripción: Ref. G110923. 14X21. 163 pág. Colección: Espacios para la lectura. Portada deslucida. Ensayo. 20-G Ensayo 0 27
ISBN: 9681652061
Autor: Bahloul, Joëlle
Editorial: Fondo de Cultura Económica México (FCE)
Año de publicación: 2002
Encuadernación: Paperback
En «Lecturas precarias. Estudio sociológico sobre los ‘poco lectores'», Joëlle Bahloul nos ofrece un análisis profundo y esclarecedor sobre la cultura de la lectura en la sociedad contemporánea. A través de su investigación sociológica, la autora examina las causas y consecuencias de la baja tasa de lectura en la actualidad, revelando las complejas interacciones entre factores sociales, económicos y culturales que influyen en los hábitos de lectura de las personas.
Bahloul desafía la noción tradicional de que la falta de interés por la lectura se debe simplemente a la pereza o la falta de educación, y en su lugar nos invita a reflexionar sobre cómo las desigualdades sociales y la exclusión cultural afectan la relación de las personas con los libros. A través de entrevistas y estudios de caso, la autora nos presenta las historias y experiencias de aquellos que se encuentran en la periferia de la cultura escrita, revelando las luchas y desafíos que enfrentan para acceder a la lectura y la educación.
Con un estilo claro y accesible, «Lecturas precarias» nos invita a cuestionar nuestras propias prácticas de lectura y a considerar cómo podemos contribuir a fomentar una cultura lectora más inclusiva y equitativa. Este libro es una lectura imprescindible para todos aquellos interesados en comprender las dinámicas sociales que subyacen a los hábitos de lectura y en promover la diversidad y el acceso igualitario a la cultura escrita.





