Los tratados sobre educación de Príncipes. Siglos XVI y XVII

Name: Los tratados sobre educación de Príncipes. Siglos XVI y XVII
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Descripción: Ref. F19893. 14×21. 336 pág. Manchas de óxido. Papel tostado. Intonso. Filosofía. 7-F Filosofía 0 27
ISBN:
Autor: Galino Carrillo, María Ángeles
Editorial: Instituto San José de Calasanz de Pedagogía
Año de publicación: 1948
Encuadernación: Paperback

Información del Libro

Estado: 2ª Mano - Buen Estado

Referencia: 19893

Encuadernación: Paperback

Año de Publicación: 1948

Nº de Páginas: 336 págs.

Idioma: Español

Descripción: Ref. F19893. 21x14. 336 pág. Manchas de óxido. Papel tostado. Intonso. Filosofía. 7-F

Editorial: Instituto San José de Calasanz de Pedagogía

Autor: María Ángeles Galino Carrillo

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SKU: 19893 Categoría: Filosofía

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«Los tratados sobre educación de Príncipes. Siglos XVI y XVII» es un libro imprescindible para aquellos interesados en la historia de la educación y en el pensamiento político de la época renacentista y barroca. La autora, María Ángeles Galino Carrillo, realiza un exhaustivo análisis de los tratados escritos por humanistas, teólogos y filósofos que abordaron la formación de los príncipes durante los siglos XVI y XVII.

A través de una cuidadosa selección de textos y una rigurosa interpretación, Galino Carrillo nos ofrece una visión detallada de las ideas y consejos que se daban a los futuros gobernantes de la época. Desde Maquiavelo hasta Erasmo de Rotterdam, pasando por Juan Luis Vives y Baltasar Gracián, esta obra nos sumerge en un fascinante recorrido por las distintas corrientes de pensamiento que influenciaron la educación de los príncipes en esos siglos.

Además de analizar los aspectos teóricos de la educación de los príncipes, la autora también se adentra en la práctica, examinando casos concretos de formación de gobernantes y cómo estos consejos se pusieron en práctica en la realidad política de la época.

En resumen, Los tratados sobre educación de Príncipes. Siglos XVI y XVII es un libro erudito y bien documentado que aporta una valiosa contribución al estudio de la historia de la educación y del pensamiento político en la Edad Moderna. Imprescindible para académicos, historiadores y cualquier persona interesada en el tema.