Actas VII seminario castellano-leonés de educación matemática
20,00 €
Descripción: Ref. A79288. 17×24. 322 pág. Fotos en b/n. Matemáticas. 7-C Matemáticas 0 27
ISBN: 846880715X
Autor: Sociedad Castellano Leonesa de Profesores de Matemáticas
Editorial: Junta de Castilla y León
Año de publicación: 2002
Encuadernación: Paperback
Información del Libro
Estado: 2ª Mano - Buen Estado
Referencia: 79288
Encuadernación: Paperback
Año de Publicación: 2002
ISBN: 846880715X
Descripción: Ref. A79288. 17x24. 322 pág. Fotos en b/n. Matemáticas. 7-C Matemáticas
Editorial: Junta de Castilla y León
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Descripción
Descripción: Ref. A79288. 17×24. 322 pág. Fotos en b/n. Matemáticas. 7-C Matemáticas 0 27
ISBN: 846880715X
Autor: Sociedad Castellano Leonesa de Profesores de Matemáticas
Editorial: Junta de Castilla y León
Año de publicación: 2002
Encuadernación: Paperback
Las «Actas VII Seminario castellano-leonés de educación matemática» son una recopilación de trabajos presentados en un evento organizado por la Sociedad Castellano Leonesa de Profesores de Matemáticas, que reúne a expertos, profesionales y estudiantes para debatir y compartir experiencias en torno a la enseñanza de las matemáticas.
El libro aborda diversas temáticas relacionadas con la educación matemática, desde estrategias innovadoras para enseñar los conceptos básicos hasta reflexiones sobre la importancia de fomentar el pensamiento crítico y creativo en los estudiantes. Además, se incluyen estudios sobre el uso de nuevas tecnologías en el aula, la formación del profesorado y la inclusión de la diversidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La obra destaca por su enfoque práctico y didáctico, ofreciendo ejemplos concretos y sugerencias para mejorar la calidad de la enseñanza de las matemáticas en todos los niveles educativos. Además, los autores comparten su experiencia y conocimientos, brindando herramientas útiles para estimular el interés de los estudiantes y promover un aprendizaje significativo.
En resumen, las «Actas VII Seminario castellano-leonés de educación matemática» constituyen una valiosa fuente de información y reflexión para todos aquellos interesados en mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, aportando ideas innovadoras y propuestas prácticas para enriquecer la labor educativa en esta área del conocimiento.
