Observaciones filosóficas en torno a la transdisciplinariedad
10,00 €
Descripción: Ref. F55903. 13×20. 202 Pág. Ilustr. en b/n. Filosofía. 13-D Filosofía 0 27
ISBN: 9,78848E+12
Autor: Peláez, Álvaro/ Suárez, Rodolfo
Editorial: Anthropos
Año de publicación: 2010
Encuadernación: Paperback
Información del Libro
Estado: 2ª Mano - Buen Estado
Referencia: 55903
Encuadernación: Paperback
Año de Publicación: 2010
ISBN: 9790000000000
Descripción: Ref. F55903. 13x20. 202 Pág. Ilustr. en b/n. Filosofía. 13-D Filosofía
Editorial: Anthropos
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Descripción
Descripción: Ref. F55903. 13×20. 202 Pág. Ilustr. en b/n. Filosofía. 13-D Filosofía 0 27
ISBN: 9,78848E+12
Autor: Peláez, Álvaro/ Suárez, Rodolfo
Editorial: Anthropos
Año de publicación: 2010
Encuadernación: Paperback
«Observaciones filosóficas en torno a la transdisciplinariedad» es un fascinante libro escrito por Álvaro Peláez y Rodolfo Suárez, dos destacados filósofos contemporáneos que exploran de manera profunda e innovadora el concepto de transdisciplinariedad.
A lo largo de sus páginas, los autores nos invitan a reflexionar sobre la importancia de superar las barreras tradicionales entre las diferentes disciplinas académicas, proponiendo un enfoque más integrador y holístico que permita abordar de manera más efectiva los complejos desafíos de la sociedad actual.
Peláez y Suárez nos brindan una visión clara y fundamentada sobre las implicaciones filosóficas de la transdisciplinariedad, destacando la necesidad de promover un diálogo interdisciplinario que enriquezca nuestro entendimiento del mundo y nos ayude a encontrar soluciones más creativas y efectivas para los problemas actuales.
Con un lenguaje accesible y riguroso, este libro es una lectura imprescindible para académicos, investigadores y estudiantes interesados en la interconexión entre diferentes campos del conocimiento y en la búsqueda de un enfoque más integrador y colaborativo en la producción de conocimiento.
En definitiva, «Observaciones filosóficas en torno a la transdisciplinariedad» es una obra que desafía nuestras concepciones tradicionales sobre el saber y nos invita a explorar nuevas formas de pensar y de colaborar en la construcción de un mundo más justo y sostenible.
