Contrastando a Popper

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Descripción: Ref. A13431. 14×21. 297 pág. Colección Biblioteca Nueva 79. Filosofía. 51-C Filosofía 0 27
ISBN: 9,7885E+12
Autor: Jiménez Perona, Ángeles
Editorial: Biblioteca Nueva
Año de publicación: 2008
Encuadernación: Paperback

Información del Libro

Estado: 2ª Mano - Buen Estado

Referencia: 13431

Encuadernación: Paperback

Año de Publicación: 2008

ISBN: 9788500000000

Descripción: Ref. A13431. 14x21. 297 pág. Colección Biblioteca Nueva 79. Filosofía. 51-C Filosofía

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Descripción

Descripción: Ref. A13431. 14×21. 297 pág. Colección Biblioteca Nueva 79. Filosofía. 51-C Filosofía 0 27
ISBN: 9,7885E+12
Autor: Jiménez Perona, Ángeles
Editorial: Biblioteca Nueva
Año de publicación: 2008
Encuadernación: Paperback
Contrastando a Popper’ es un libro provocador y profundo escrito por Ángeles Jiménez Perona que examina de manera crítica las teorías filosóficas de Karl Popper. A lo largo de sus páginas, la autora desafía las ideas del influyente filósofo, cuestionando aspectos clave de su epistemología y su visión de la ciencia.

Ángeles Jiménez Perona plantea argumentos sólidos y bien fundamentados, utilizando un lenguaje claro y accesible que permite a cualquier lector adentrarse en el complejo mundo de la filosofía con facilidad. A través de ejemplos concretos y situaciones cotidianas, la autora logra ilustrar de manera vívida y persuasiva sus puntos de vista, invitando al lector a reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento y el método científico.

El libro se estructura de manera ordenada y coherente, abordando temas como la falsabilidad, la verificación, la inducción y la demarcación entre ciencia y no-ciencia. Cada capítulo está cuidadosamente desarrollado, presentando argumentos contrastantes y perspectivas diversas que enriquecen la discusión y promueven un pensamiento crítico y reflexivo.

En resumen, ‘Contrastando a Popper’ es una lectura imprescindible para aquellos interesados en la filosofía de la ciencia y en la epistemología en general. Ángeles Jiménez Perona nos desafía a cuestionar nuestras creencias y a explorar nuevas perspectivas, enriqueciendo nuestro entendimiento de la naturaleza del conocimiento y la investigación científica.