Cuadernos de español como lengua extranjera. Volumen 1.- Cine
10,00 €
Descripción: Ref. F93594. 23×30. Incluye DVD. Actividades de comprensión audiovisial BI-B2. Filología. Lingüística. 11-F Lingüística y Filología 0 27
ISBN: 9,7885E+12
Autor: Losada Andrey, M. Carmen
Editorial: Universidade de Santiago de Compostela (USC)
Año de publicación:
Encuadernación: Hardcover
Información del Libro
Estado: 2ª Mano - Buen Estado
Referencia: 93594
Encuadernación: Hardcover
ISBN: 9790000000000
Descripción: Ref. F93594. 23x30. Incluye DVD. Actividades de comprensión audiovisial BI-B2. Filología. Lingüística. 11-F Lingüística y Filología
Editorial: Universidade de Santiago de Compostela (USC)
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Descripción
Descripción: Ref. F93594. 23×30. Incluye DVD. Actividades de comprensión audiovisial BI-B2. Filología. Lingüística. 11-F Lingüística y Filología 0 27
ISBN: 9,7885E+12
Autor: Losada Andrey, M. Carmen
Editorial: Universidade de Santiago de Compostela (USC)
Año de publicación:
Encuadernación: Hardcover
«Cuadernos de español como lengua extranjera. Volumen 1.- Cine» es una guía didáctica imprescindible para estudiantes de español como lengua extranjera que deseen explorar el mundo del cine hispano. Escrito por M. Carmen Losada Andrey, este libro ofrece una selección de actividades y ejercicios que permitirán a los alumnos mejorar su comprensión auditiva, ampliar su vocabulario y desarrollar sus habilidades de expresión escrita y oral a través de la experiencia cinematográfica.
El libro está dividido en diferentes secciones que abordan temas como la historia del cine, los géneros cinematográficos, los directores más destacados de la cinematografía hispana y la influencia del cine en la sociedad contemporánea. Cada sección incluye ejercicios prácticos que invitan al alumno a reflexionar sobre las películas analizadas, a debatir sobre temas de actualidad relacionados con el cine y a desarrollar su capacidad de análisis crítico.
Además, «Cuadernos de español como lengua extranjera. Volumen 1.- Cine» incluye una amplia selección de películas en español recomendadas para su visionado, así como una serie de actividades complementarias que permitirán a los estudiantes profundizar en su comprensión del séptimo arte y enriquecer su conocimiento de la cultura hispana.
En resumen, este libro es una herramienta indispensable para profesores y alumnos de español como lengua extranjera que deseen utilizar el cine como una forma divertida y eficaz de mejorar sus habilidades lingüísticas y conocer más sobre la cultura hispana.
