El aprendizaje significativo de la literatura
10,00 €
Descripción: Ref. G70749. 17×24. 326 pág. Pedagogía. 22-D Pedagogía 0 27
ISBN: 847133609X
Autor: Reyzábal, María Victoria/ Tenorio, Pedro
Editorial: La Muralla
Año de publicación: 1994
Encuadernación: Paperback
1 disponibles
- Por favor, tenga en cuenta que los libros que vendemos son de segunda mano. Aunque seleccionamos cuidadosamente cada ejemplar, es posible que presenten señales de uso que no afectan su contenido ni su disfrute.
Descripción
Descripción: Ref. G70749. 17×24. 326 pág. Pedagogía. 22-D Pedagogía 0 27
ISBN: 847133609X
Autor: Reyzábal, María Victoria/ Tenorio, Pedro
Editorial: La Muralla
Año de publicación: 1994
Encuadernación: Paperback
«El aprendizaje significativo de la literatura» es una obra fundamental para entender cómo podemos enseñar de forma efectiva la literatura en el ámbito educativo. Escrito por los reconocidos investigadores María Victoria Reyzábal y Pedro Tenorio, este libro aborda de manera detallada y comprensible la importancia del aprendizaje significativo en el estudio de la literatura.
A lo largo de sus páginas, los autores analizan las diferentes teorías del aprendizaje significativo y proponen estrategias prácticas para aplicarlas en el aula. Además, ofrecen ejemplos concretos de cómo podemos promover la comprensión y el disfrute de la literatura en los estudiantes, fomentando así su desarrollo personal y cultural.
Reyzábal y Tenorio ponen énfasis en la importancia de conectar los textos literarios con la vida cotidiana de los alumnos, facilitando así la construcción de significados profundos y duraderos. Asimismo, reflexionan sobre la necesidad de enseñar a leer de forma crítica y reflexiva, contribuyendo a la formación de ciudadanos más críticos y creativos.
En resumen, «El aprendizaje significativo de la literatura» es una obra imprescindible para todos aquellos que se dedican a la enseñanza de la literatura y que buscan enriquecer su práctica pedagógica. Con un enfoque innovador y práctico, este libro nos invita a repensar la forma en que enseñamos la literatura, promoviendo así un aprendizaje más profundo y significativo para nuestros alumnos.





