Historia de las escuelas normales

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Descripción: Ref. A101978. 15×22. 59 pgs. Fotos color. Pedagogía. 8-D Pedagogía 0 27
ISBN:
Autor: Martínez Torres, Emilio
Editorial: Caja España
Año de publicación: 1977
Encuadernación: Paperback

Información del Libro

Estado: 2ª Mano - Buen Estado

Referencia: 101978

Encuadernación: Paperback

Año de Publicación: 1977

Descripción: Ref. A101978. 15x22. 59 pgs. Fotos color. Pedagogía. 8-D Pedagogía

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Descripción

Descripción: Ref. A101978. 15×22. 59 pgs. Fotos color. Pedagogía. 8-D Pedagogía 0 27
ISBN:
Autor: Martínez Torres, Emilio
Editorial: Caja España
Año de publicación: 1977
Encuadernación: Paperback
«Historia de las escuelas normales» es un exhaustivo y detallado libro escrito por Emilio Martínez Torres que nos sumerge en el fascinante mundo de las instituciones educativas encargadas de la formación de maestros en España. A lo largo de sus páginas, el autor realiza un recorrido cronológico por la evolución y desarrollo de las escuelas normales, desde sus orígenes hasta la actualidad.

Martínez Torres nos brinda un análisis profundo y riguroso de las diferentes etapas por las que han pasado estas instituciones, destacando su importancia en la formación de profesionales de la educación y su papel fundamental en la mejora del sistema educativo. A través de una cuidadosa investigación, el autor nos revela los principales hitos, cambios y desafíos a los que se han enfrentado las escuelas normales a lo largo de la historia.

Con un estilo claro y accesible, Martínez Torres logra transmitir de manera amena y didáctica la relevancia de estas instituciones en la formación de docentes comprometidos con la educación y el desarrollo de la sociedad. Además, el autor reflexiona sobre el impacto que han tenido las escuelas normales en la profesionalización de la enseñanza y en la búsqueda constante de la excelencia educativa.

En definitiva, «Historia de las escuelas normales» es un libro imprescindible para aquellos interesados en conocer en profundidad la evolución de la formación de maestros en España y en comprender la importancia de estas instituciones en el ámbito educativo.