La diputación provincial y los inicios de la instrucción pública en Lugo

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Descripción: Ref. G77602. 16×21. 154 pág. Firma y sellos ant. prop. Fotos en b/n y color. Galicia. 31-G Galicia 0 27
ISBN: 8486824680
Autor: Prado Gómez, Antonio
Editorial: Diputación Provincial
Año de publicación: 1990
Encuadernación: Paperback

Información del Libro

Estado: 2ª Mano - Buen Estado

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Descripción

Descripción: Ref. G77602. 16×21. 154 pág. Firma y sellos ant. prop. Fotos en b/n y color. Galicia. 31-G Galicia 0 27
ISBN: 8486824680
Autor: Prado Gómez, Antonio
Editorial: Diputación Provincial
Año de publicación: 1990
Encuadernación: Paperback
En «La diputación provincial y los inicios de la instrucción pública en Lugo», el autor Antonio Prado Gómez ofrece una exhaustiva investigación sobre el papel de la Diputación Provincial de Lugo en el desarrollo de la educación pública en la provincia durante el siglo XIX. A través de un detallado análisis de documentos históricos y fuentes primarias, Prado Gómez nos lleva en un viaje a través del tiempo para comprender cómo se gestó y se implementó el sistema educativo en la región.

El libro destaca la importancia de la educación como pilar fundamental para el progreso social y económico de la sociedad lucense en aquel entonces. Además, pone de relieve la labor de la Diputación Provincial en la creación de escuelas, contratación de maestros y promoción de la enseñanza primaria en un contexto marcado por la precariedad y la desigualdad.

La prosa de Prado Gómez es clara y concisa, haciendo que la lectura sea accesible para todo tipo de público interesado en la historia de la educación en España. A través de su obra, el autor logra no solo informar, sino también concienciar sobre la importancia de la educación pública como un derecho universal y un factor clave para el desarrollo social.

En resumen, «La diputación provincial y los inicios de la instrucción pública en Lugo» es un libro imprescindible para aquellos que deseen conocer en profundidad el papel de las instituciones provinciales en la configuración del sistema educativo español y su impacto en la sociedad.