LA ENSEÑANZA POR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS Y PRÁCTICA
9,00 €
Descripción: Ref. A30986. 13×20. 214 pág. Pedagogía. 55-C Pedagogía 0 27
ISBN: 8429413286
Autor: Herbert Peterson, William
Editorial: Santillana
Año de publicación: 1976
Encuadernación: Paperback
Información del Libro
Estado: 2ª Mano - Buen Estado
Referencia: 30986
Encuadernación: Paperback
Año de Publicación: 1976
ISBN: 8429413286
Descripción: Ref. A30986. 13x20. 214 pág. Pedagogía. 55-C Pedagogía
Editorial: Santillana
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Descripción
Descripción: Ref. A30986. 13×20. 214 pág. Pedagogía. 55-C Pedagogía 0 27
ISBN: 8429413286
Autor: Herbert Peterson, William
Editorial: Santillana
Año de publicación: 1976
Encuadernación: Paperback
«La enseñanza por objetivos de aprendizaje: fundamentos y práctica» es una obra escrita por Herbert Peterson y William que ofrece una guía completa y detallada sobre la metodología de enseñanza por objetivos.
En este libro, los autores explican de manera clara y concisa los fundamentos teóricos de la enseñanza por objetivos, así como proporcionan ejemplos prácticos de cómo implementar esta metodología en el aula. Los lectores encontrarán información valiosa sobre cómo diseñar objetivos de aprendizaje claros y específicos, cómo planificar lecciones efectivas y cómo evaluar el progreso de los estudiantes a través de la enseñanza por objetivos.
La obra destaca la importancia de establecer metas y expectativas concretas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo cual contribuye a mejorar la calidad de la educación y a potenciar el rendimiento académico de los alumnos. Además, los autores brindan estrategias y herramientas prácticas para que los docentes puedan implementar la enseñanza por objetivos de manera efectiva en sus clases.
En resumen, «La enseñanza por objetivos de aprendizaje: fundamentos y práctica» es un libro imprescindible para todos aquellos que buscan mejorar sus habilidades pedagógicas y optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. Con su enfoque práctico y su contenido actualizado, esta obra se convierte en una herramienta invaluable para docentes, formadores y estudiantes de pedagogía.
