LA INVESTIGACIÓN SOBRE EL LIDERAZGO Y PROCESOS DE CAMBIO EN CENTROS EDUCATIVOS. Una perspectiva internacional
15,00 €
Descripción: Ref. A39722. 17×24. 320 pág. Pedagogía. 54-A Pedagogía 0 27
ISBN: 8488751303
Autor: Coronel José Manuel Llamas
Editorial: Universidad de Huelva
Año de publicación: 1996
Encuadernación: Paperback
Información del Libro
Estado: 2ª Mano - Buen Estado
Referencia: 39722
Encuadernación: Paperback
Año de Publicación: 1996
ISBN: 8488751303
Descripción: Ref. A39722. 17x24. 320 pág. Pedagogía. 54-A Pedagogía
Editorial: Universidad de Huelva
1 disponibles
- Por favor, tenga en cuenta que los libros que vendemos son de segunda mano. Aunque seleccionamos cuidadosamente cada ejemplar, es posible que presenten señales de uso que no afectan su contenido ni su disfrute.
Descripción
Descripción: Ref. A39722. 17×24. 320 pág. Pedagogía. 54-A Pedagogía 0 27
ISBN: 8488751303
Autor: Coronel José Manuel Llamas
Editorial: Universidad de Huelva
Año de publicación: 1996
Encuadernación: Paperback
El libro «La investigación sobre el liderazgo y procesos de cambio en centros educativos. Una perspectiva internacional» del Coronel José Manuel Llamas es una obra indispensable para entender la importancia del liderazgo en el ámbito educativo y su influencia en los procesos de cambio y mejora en las instituciones escolares.
El autor aborda de manera detallada y rigurosa los diferentes enfoques teóricos y metodológicos que han sido utilizados en la investigación sobre liderazgo en el contexto educativo, así como los principales resultados obtenidos en estudios realizados a nivel internacional.
Llamas analiza de forma exhaustiva las distintas dimensiones del liderazgo educativo, como la capacidad de motivar y guiar a los miembros de la comunidad escolar, la toma de decisiones, la gestión del cambio y la mejora continua de la calidad educativa. Asimismo, destaca la importancia de un liderazgo distribuido y colaborativo que involucre a todos los actores implicados en el proceso educativo, desde directivos hasta docentes, alumnos y familias.
A través de numerosos ejemplos y casos prácticos, el autor muestra cómo el liderazgo efectivo puede contribuir de manera significativa a la transformación de los centros educativos y a la consecución de mejores resultados académicos y de bienestar para toda la comunidad escolar.
En definitiva, «La investigación sobre el liderazgo y procesos de cambio en centros educativos. Una perspectiva internacional» es una obra imprescindible para todo aquel interesado en comprender cómo el liderazgo puede ser un motor de cambio y mejora en la educación.





