La moderna enseñanza dinámica de las matemáticas
15,00 €
Descripción: Ref. F55262. 16×23. 152 Pág. Ilustr. en b/n. Matemáticas. 10-D Matemáticas 0 27
ISBN:
Autor: Zubieta Russi, Francisco
Editorial: Trillas
Año de publicación: 1972
Encuadernación: Paperback
Información del Libro
Estado: 2ª Mano - Buen Estado
Referencia: 55262
Encuadernación: Paperback
Año de Publicación: 1972
Descripción: Ref. F55262. 16x23. 152 Pág. Ilustr. en b/n. Matemáticas. 10-D Matemáticas
Editorial: Trillas
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Descripción
Descripción: Ref. F55262. 16×23. 152 Pág. Ilustr. en b/n. Matemáticas. 10-D Matemáticas 0 27
ISBN:
Autor: Zubieta Russi, Francisco
Editorial: Trillas
Año de publicación: 1972
Encuadernación: Paperback
La moderna enseñanza dinámica de las matemáticas’ es un libro imprescindible para todos aquellos que buscan métodos innovadores y efectivos para enseñar esta materia tan importante de una manera más dinámica y amena. Escrito por el reconocido autor Francisco Zubieta Russi, este libro ofrece una visión renovada sobre la enseñanza de las matemáticas, dejando atrás los métodos tradicionales y apostando por estrategias más dinámicas y participativas.
El autor aborda temas como la importancia de la creatividad en la enseñanza de las matemáticas, la utilización de recursos tecnológicos y la resolución de problemas de forma colaborativa. Además, ofrece una serie de ejemplos prácticos y actividades que pueden ser implementadas en el aula para hacer las clases más interesantes y motivadoras para los estudiantes.
Zubieta Russi combina su experiencia como docente con su pasión por las matemáticas para ofrecer un enfoque fresco y original que logra captar la atención de los alumnos y despertar su interés por esta disciplina. Su estilo claro y accesible hace que este libro sea ideal tanto para profesores en busca de nuevas ideas como para estudiantes que desean mejorar sus habilidades matemáticas de una manera más dinámica y divertida.
En resumen, ‘La moderna enseñanza dinámica de las matemáticas’ es una lectura inspiradora y muy útil para todos aquellos interesados en transformar la manera en que se enseñan las matemáticas y lograr un aprendizaje más significativo y enriquecedor.
