La Orientación Psicopedagógica: Modelos y estrategias de intervención
20,00 €
Descripción: Ref. H96274. 16×24. 340 pág. Pedagogía. 5-B Pedagogía 0 27
ISBN: 8497270193
Autor: Martínez Clares, Pilar
Editorial: Instituto de Orientación Psicológica EOS
Año de publicación: 2002
Encuadernación: Paperback
Información del Libro
Estado: 2ª Mano - Buen Estado
Editorial: Instituto de Orientación Psicológica EOS
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Descripción
Descripción: Ref. H96274. 16×24. 340 pág. Pedagogía. 5-B Pedagogía 0 27
ISBN: 8497270193
Autor: Martínez Clares, Pilar
Editorial: Instituto de Orientación Psicológica EOS
Año de publicación: 2002
Encuadernación: Paperback
«La Orientación Psicopedagógica: Modelos y estrategias de intervención» es una obra indispensable para profesionales de la educación y la psicología interesados en el campo de la orientación psicopedagógica. Escrito por la reconocida autora Pilar Martínez Clares, este libro ofrece un análisis detallado de los diferentes modelos teóricos y estrategias de intervención utilizadas en la orientación psicopedagógica.
El libro comienza explicando los fundamentos teóricos de la orientación psicopedagógica, incluyendo conceptos como el desarrollo humano, el aprendizaje, la motivación y la diversidad en el ámbito educativo. A partir de ahí, Martínez Clares presenta diversos modelos de orientación psicopedagógica, como el modelo cognitivo-conductual, el modelo humanista y el modelo sistémico, entre otros.
Además, el texto ofrece una amplia variedad de estrategias de intervención que los profesionales pueden aplicar en contextos educativos, incluyendo la evaluación psicopedagógica, la tutoría académica, la resolución de conflictos y el trabajo con familias. Cada estrategia se explica detalladamente y se ilustra con ejemplos prácticos para facilitar su comprensión y aplicación.
En resumen, «La Orientación Psicopedagógica: Modelos y estrategias de intervención» es una obra completa y actualizada que combina la teoría y la práctica de la orientación psicopedagógica de manera clara y accesible. Es un recurso imprescindible para aquellos profesionales comprometidos con el desarrollo integral de los estudiantes en el ámbito educativo.
