Mujeres e institución universitaria en Occidente. Conocimiento, investigación y roles de género
20,00 €
Descripción: Ref. H96485. 17×24. 423 pág. Fotografías en b/n. Mujer. 5-H Mujer 0 27
ISBN: 8481215430
Autor: Radl Philipp, Rita María
Editorial: Universidade de Santiago de Compostela (USC)
Año de publicación: 1996
Encuadernación: Paperback
Información del Libro
Estado: 2ª Mano - Buen Estado
Editorial: Universidade de Santiago de Compostela (USC)
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Descripción
Descripción: Ref. H96485. 17×24. 423 pág. Fotografías en b/n. Mujer. 5-H Mujer 0 27
ISBN: 8481215430
Autor: Radl Philipp, Rita María
Editorial: Universidade de Santiago de Compostela (USC)
Año de publicación: 1996
Encuadernación: Paperback
«Mujeres e institución universitaria en Occidente» es un libro imprescindible para comprender la historia de las mujeres en la academia y su lucha por la igualdad de género en el ámbito educativo. Escrito por Radl Philipp y Rita María, este trabajo analiza cómo las mujeres han enfrentado obstáculos, estereotipos y discriminación a lo largo de la historia de la educación superior en Occidente.
El libro aborda temas como la limitada presencia de mujeres en las universidades, las dificultades para acceder a cargos académicos de prestigio y la invisibilización de sus contribuciones en el campo de la investigación. Asimismo, examina cómo las instituciones universitarias han reproducido roles de género tradicionales y han perpetuado prácticas discriminatorias que han frenado el progreso de las mujeres en el ámbito académico.
A través de un análisis riguroso y detallado, Radl Philipp y Rita María ponen de manifiesto la importancia de promover políticas y acciones afirmativas que fomenten la igualdad de oportunidades para las mujeres en la universidad. Asimismo, destacan la necesidad de visibilizar y valorar el trabajo académico de las mujeres, así como de promover una cultura institucional inclusiva y equitativa.
En resumen, «Mujeres e institución universitaria en Occidente» es un libro que invita a reflexionar sobre las desigualdades de género en el ámbito académico y a impulsar cambios significativos para lograr una educación superior más justa y equitativa para todas las personas.





