Observación y formación de los profesores
10,00 €
Descripción: Ref. F59963. 13×21. 342 Pág. Pedagogía. 28-D Pedagogía 0 27
ISBN: 8471120984
Autor: Postic, M
Editorial: Morata
Año de publicación: 1978
Encuadernación: Paperback
Información del Libro
Estado: 2ª Mano - Buen Estado
Referencia: 59963
Encuadernación: Paperback
Año de Publicación: 1978
ISBN: 8471120984
Descripción: Ref. F59963. 13x21. 342 Pág. Pedagogía. 28-D Pedagogía
Editorial: Morata
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Descripción
Descripción: Ref. F59963. 13×21. 342 Pág. Pedagogía. 28-D Pedagogía 0 27
ISBN: 8471120984
Autor: Postic, M
Editorial: Morata
Año de publicación: 1978
Encuadernación: Paperback
En el libro «Observación y formación de los profesores», el autor M. Postic ofrece una guía detallada y práctica sobre la importancia de la observación como herramienta fundamental en la formación de los docentes. A través de su experiencia en el campo de la educación, Postic nos muestra cómo la observación activa y reflexiva puede transformar la práctica docente y mejorar el desempeño en el aula.
El libro explora diferentes métodos y técnicas de observación, así como estrategias para la retroalimentación constructiva y el desarrollo profesional de los profesores. Postic hace énfasis en la importancia de la autoevaluación y la colaboración entre pares como pilares fundamentales en el crecimiento profesional de los docentes.
Además, el autor presenta casos de estudio y ejemplos prácticos que ilustran cómo la observación sistemática puede ayudar a identificar áreas de mejora y potenciar las fortalezas de cada docente. A lo largo de la lectura, se destaca la importancia de la reflexión continua y el aprendizaje colaborativo para impulsar la excelencia en la enseñanza.
En resumen, «Observación y formación de los profesores» es una obra imprescindible para aquellos interesados en mejorar su práctica docente a través de la observación reflexiva y el desarrollo profesional constante. Postic nos invita a repensar nuestra forma de enseñar y a adoptar un enfoque más crítico y reflexivo hacia nuestra labor pedagógica.
