Proyecto curricular. Sugerencias didácticas
10,00 €
Descripción: Ref. H96232. 21×29. 95 pág. Sello del ant. prop. Música. Danza. 4-H Música y Danza 0 27
ISBN: 8429454179
Autor: Fernández García, José/ Nebreda González, Pedro
Editorial: Santillana
Año de publicación: 1998
Encuadernación: Paperback
1 disponibles
- Por favor, tenga en cuenta que los libros que vendemos son de segunda mano. Aunque seleccionamos cuidadosamente cada ejemplar, es posible que presenten señales de uso que no afectan su contenido ni su disfrute.
Descripción
Descripción: Ref. H96232. 21×29. 95 pág. Sello del ant. prop. Música. Danza. 4-H Música y Danza 0 27
ISBN: 8429454179
Autor: Fernández García, José/ Nebreda González, Pedro
Editorial: Santillana
Año de publicación: 1998
Encuadernación: Paperback
«Proyecto curricular. Sugerencias didácticas» es un libro imprescindible para todos los educadores que deseen mejorar la calidad de la enseñanza en el aula. Escrito por los reconocidos expertos en educación Fernández García, José y Nebreda González, Pedro, este libro proporciona una guía detallada y práctica sobre cómo diseñar un proyecto curricular efectivo y enriquecedor.
El libro aborda temas clave como la planificación de actividades, la evaluación del aprendizaje, la inclusión de la diversidad en el aula, el uso de recursos didácticos innovadores y la promoción de la participación activa de los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje. A través de numerosos ejemplos y sugerencias, los autores demuestran cómo es posible adaptar el currículo escolar a las necesidades individuales de los alumnos, fomentando así un ambiente de aprendizaje estimulante y enriquecedor.
Además, «Proyecto curricular. Sugerencias didácticas» destaca por su enfoque práctico y accesible, lo que lo convierte en una lectura amena y fácil de seguir para todos los educadores, ya sean principiantes o experimentados. En resumen, este libro es una herramienta invaluable para aquellos que deseen mejorar sus prácticas docentes y brindar a sus alumnos una educación de calidad y relevante en el siglo XXI. ¡Altamente recomendado!
