El niño en la escuela. Guía de pequeños para grandes II
8,00 €
Descripción: Ref. F92594. 13×21. 171 pág. Pedagogía. 30-B Pedagogía 0 27
ISBN: 8484830411
Autor: Peñafiel, M/ Gutiérrez, Á/ Meliveo, C/ Tejda, P
Editorial: Editorial del Laberinto
Año de publicación: 2001
Encuadernación: Paperback
Información del Libro
Estado: 2ª Mano - Buen Estado
Referencia: 92594
Encuadernación: Paperback
Año de Publicación: 2001
ISBN: 8484830411
Descripción: Ref. F92594. 13x21. 171 pág. Pedagogía. 30-B Pedagogía
Editorial: Editorial del Laberinto
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Descripción
Descripción: Ref. F92594. 13×21. 171 pág. Pedagogía. 30-B Pedagogía 0 27
ISBN: 8484830411
Autor: Peñafiel, M/ Gutiérrez, Á/ Meliveo, C/ Tejda, P
Editorial: Editorial del Laberinto
Año de publicación: 2001
Encuadernación: Paperback
El niño en la escuela. Guía de pequeños para grandes II’ es un libro práctico y muy útil para padres y educadores que desean comprender mejor el desarrollo infantil y encontrar estrategias efectivas para apoyar a los niños en su proceso de aprendizaje. Escrito por un equipo de expertos en psicopedagogía, el libro aborda temas como la importancia de la motivación, la autonomía, la creatividad y la afectividad en el proceso educativo.
La obra se divide en varios capítulos que abordan diferentes aspectos clave en el desarrollo de los niños, como la memoria, la atención, el lenguaje y la resolución de problemas. Cada capítulo incluye ejemplos prácticos, consejos y actividades que los padres y educadores pueden llevar a cabo para estimular el aprendizaje de los niños de manera efectiva y divertida.
Además, ‘El niño en la escuela. Guía de pequeños para grandes II’ también ofrece pautas para detectar posibles dificultades de aprendizaje y cómo abordarlas de manera adecuada, así como consejos para fomentar la comunicación y la colaboración entre la familia y la escuela.
En resumen, este libro es una herramienta invaluable para todos aquellos que están involucrados en la educación de los niños, ya que brinda una visión holística del desarrollo infantil y ofrece estrategias prácticas para promover un aprendizaje significativo y satisfactorio.
