Evaluación del Potencial de Aprendizaje: Fundamentos y aplicaciones
15,00 €
Descripción: Ref. H96272. 17×24. 248 pág. Pedagogía. 5-B Pedagogía 0 27
ISBN: 9,7885E+12
Autor: Calero García, María Dolores
Editorial: Instituto de Orientación Psicológica EOS
Año de publicación: 2012
Encuadernación: Paperback
Información del Libro
Estado: 2ª Mano - Buen Estado
Editorial: Instituto de Orientación Psicológica EOS
1 disponibles
- Por favor, tenga en cuenta que los libros que vendemos son de segunda mano. Aunque seleccionamos cuidadosamente cada ejemplar, es posible que presenten señales de uso que no afectan su contenido ni su disfrute.
Descripción
Descripción: Ref. H96272. 17×24. 248 pág. Pedagogía. 5-B Pedagogía 0 27
ISBN: 9,7885E+12
Autor: Calero García, María Dolores
Editorial: Instituto de Orientación Psicológica EOS
Año de publicación: 2012
Encuadernación: Paperback
Evaluación del Potencial de Aprendizaje: Fundamentos y aplicaciones’ de María Dolores Calero García es un libro que ofrece una visión completa y detallada sobre la importancia de evaluar el potencial de aprendizaje de los estudiantes. La autora aborda de manera clara y concisa los fundamentos teóricos que sustentan esta evaluación, así como las diferentes herramientas y técnicas que pueden ser utilizadas en la práctica.
Calero García destaca la relevancia de identificar las capacidades y habilidades de cada individuo para diseñar estrategias de enseñanza personalizadas que maximicen su rendimiento académico. A lo largo del libro, se presentan casos reales y ejemplos prácticos que ilustran cómo la evaluación del potencial de aprendizaje puede contribuir al éxito educativo y al desarrollo integral de los estudiantes.
La obra también explora el papel de la evaluación en la identificación de talentos y en la promoción de la equidad educativa, resaltando la importancia de tener en cuenta la diversidad de perfiles de los alumnos a la hora de diseñar programas de intervención educativa.
En resumen, ‘Evaluación del Potencial de Aprendizaje: Fundamentos y aplicaciones’ es un libro imprescindible para docentes, psicólogos educativos y profesionales del ámbito de la educación interesados en mejorar la calidad de la enseñanza y en brindar oportunidades de aprendizaje significativo a todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades individuales.
