Initiation au langage mathématique. Analyse d´une expérience d´enseignement

10,00 €

Descripción: Ref. F55119. 18×24. 188 Pág. Texto en frances. Ilustr. en b/n. Matemáticas. 9-I Matemáticas 0 27
ISBN:
Autor: Adda, Josette
Editorial: Régionale Parisienne
Año de publicación: 1975
Encuadernación: Paperback

Información del Libro

Estado: 2ª Mano - Buen Estado

Referencia: 55119

Encuadernación: Paperback

Año de Publicación: 1975

Editorial:

1 disponibles

  • Disco Por favor, tenga en cuenta que los libros que vendemos son de segunda mano. Aunque seleccionamos cuidadosamente cada ejemplar, es posible que presenten señales de uso que no afectan su contenido ni su disfrute.
SKU: 55119 Categoría:

Descripción

Descripción: Ref. F55119. 18×24. 188 Pág. Texto en frances. Ilustr. en b/n. Matemáticas. 9-I Matemáticas 0 27
ISBN:
Autor: Adda, Josette
Editorial: Régionale Parisienne
Año de publicación: 1975
Encuadernación: Paperback
«Initiation au langage mathématique. Analyse d’une expérience d’enseignement» es un libro escrito por Josette Adda que ofrece una profunda reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje matemático en el ámbito educativo. A través de una cuidadosa análisis de una experiencia de enseñanza, la autora nos guía en un recorrido por los conceptos fundamentales de las matemáticas y su aplicación práctica en el aula.

Adda explora de manera detallada la importancia del lenguaje matemático en el desarrollo del pensamiento lógico y la resolución de problemas, destacando la necesidad de una enseñanza significativa que promueva la comprensión profunda de los conceptos en lugar de la mera memorización.

El libro también aborda las dificultades comunes que enfrentan los estudiantes al enfrentarse al lenguaje matemático, así como estrategias efectivas para superar estas barreras y fomentar un aprendizaje más efectivo y duradero.

Con un estilo accesible y claro, Josette Adda logra transmitir su pasión por las matemáticas y su compromiso con la mejora de la enseñanza de esta disciplina. «Initiation au langage mathématique. Analyse d’une expérience d’enseignement» es una lectura imprescindible para educadores, estudiantes y cualquier persona interesada en explorar los desafíos y las posibilidades que ofrecen las matemáticas en el proceso educativo.