Los estilos de aprendizaje
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Descripción: Ref. H105850. 15×22. 222 pág. Procedimientos de diagnóstico y mejora. Psicología. 1-F Psicología 0 27
ISBN: 9,78843E+12
Autor: M. Alonso, Catalina/ J. Gallego, Domingo/ Honey, Peter
Editorial: Ediciones Mensajero, S.A.
Año de publicación: 2012
Encuadernación: Paperback
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Descripción
Descripción: Ref. H105850. 15×22. 222 pág. Procedimientos de diagnóstico y mejora. Psicología. 1-F Psicología 0 27
ISBN: 9,78843E+12
Autor: M. Alonso, Catalina/ J. Gallego, Domingo/ Honey, Peter
Editorial: Ediciones Mensajero, S.A.
Año de publicación: 2012
Encuadernación: Paperback
«Los estilos de aprendizaje» es un libro imprescindible para educadores, padres y estudiantes interesados en comprender cómo cada persona tiende a adquirir y procesar la información de forma única. Escrito por M. Alonso, Catalina, J. Gallego, Domingo y Peter Honey, esta obra ofrece una profunda exploración de los diferentes estilos de aprendizaje, desde los visuales y auditivos hasta los kinestésicos y lecto-escritores.
Los autores presentan de manera clara y concisa los conceptos clave relacionados con los estilos de aprendizaje, así como estrategias prácticas para identificar y potenciar las preferencias individuales de cada persona. A través de ejemplos claros y ejercicios interactivos, el lector puede descubrir su estilo de aprendizaje dominante y aprender a adaptar sus métodos de estudio para maximizar su rendimiento académico.
Además, «Los estilos de aprendizaje» no solo se centra en las metodologías tradicionales de enseñanza, sino que también explora cómo los estilos de aprendizaje pueden influir en la vida laboral y en la resolución de problemas en el día a día. Con un enfoque multidisciplinario y basado en la investigación científica, este libro proporciona herramientas valiosas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y fomentar un ambiente educativo inclusivo y enriquecedor.
En resumen, «Los estilos de aprendizaje» es una lectura enriquecedora y esencial para todos aquellos interesados en comprender y potenciar el aprendizaje individualizado en cualquier ámbito de la vida.
